Alice's Journal 英会話レッスン

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3週間ぶりの英会話・・・

2008年08月26日（Tue）

英会話レッスン

3週間ぶりでした～。
今回のレッスンは・・・リスニング対策みたいな。。

以前に1回ご一緒したおじ様と2人でのレッスン。
前と同じ～～。よくしゃべるのよねぇ～。
まるで一人舞台。一人プレゼン。。

1つの質問や話題で話し出したら彼、止まりません

時事っぽい内容にまで発展してしまいます。
どうも学校の先生らしい。

私が話し出しても、その話題をサラっていかれた。。

性格的にも英語力的にも上の方なので戦えません。。

多分この上のクラス自体が今の校舎にはないのだろうなぁ。
FTLだから仕方ないけど先生レッスンハンドルして下さ～い

今回は繰り返す時の表現、『do so, do it, do that』などがテーマでした

あと10レッスン

2008年08月07日（Thu）

英会話レッスン

この前の英会話のレッスンはイディオムのユニットでした。
クラスは計3人。何度かご一緒した事ある方々。
今回はちょっと難しかったかな

ダイアログの穴埋めも少し間違えちゃったし。

英会話のレッスンも残り10回になりました

週1と考えるとあと2ヶ月余りって事ですね。

何故か時々、この回数を消化する為に行ってるの

と思う様なトコがあるの。。

やっぱり私はフリータイムレッスン制は合わないので、
次は固定制＆振替制の学校に戻ろうと思ってます

今の契約が終了したら即入学じゃなくて少し日を空けるかもしれないけれど。
英会話学校は夏休みに入っちゃったので次のレッスンは再来週なのです

久しぶりの2レッスン

2008年07月29日（Tue）

英会話レッスン

2レッスン続けて受けました

半年ぶり位？
1レッスンは40分なので短いんですけどね。

1時間目。文法ユニットでした。
クラスメイトは合わせて3名。

今回の文法はConjunctions

But, Although, In spite of, despite, unlessを確認しました。
そんなに難しくなかったかなぁ。文を作るのも皆結構サッと出来てた。

その後のDiscussionでは全員と1度はペアになりました。
先生ともなので合計3回ペア。書かれてるTOPIC3種類とも話したわぁ

2時間目。先生もメンバーも変わってのレッスン。
イディオムのユニットで2名でのレッスンでした。

5つのイディオム。結構馴染みのあるもの。
1･2番目が殆ど使えてないものかなぁ

1. to set the scene = to to explain what's going to happen
2. to work against the clock = to work quickly because of limited time
3. to recharge one's batteries
4. feel free to do something
5. to break the ice

1時間目のメンバーの方がレベルが上で若く盛り上げるタイプ。
2時間目の方は落ち着いた紳士。で違った雰囲気のレッスンでした

やっぱり苦手なTag questions

2008年07月23日（Wed）

英会話レッスン

前回と同じ先生でまたまたラッキープライベート。
今回はケアレスミスを無くそうと冠詞・時制とか気を付けながら話しましたよ～。
そういう間違いはマシだったかなぁ

曖昧な前置詞とか自信がない部分は止まっちゃうので直して貰った。
あとクセ？でどうも主語抜かして形容詞・副詞から話してしまう所があって、
It'sって書かれたよん

今回は自分でしたいユニットを選びました～

文法にしよう。あっこれ。苦手で全く会話では使えない付加疑問文。
自分で分かってる文法より苦手な物をレッスンして貰った方が良いかなって思って

案の定ボロボロでしたぁ～

選択問題も3つ位でやっと当たるものもあったり・・・

その1「Tag questions」
You like music, don't you? --- Yes, I do.
She can't swim, can she? --- No, she can't.
こういうのです。don't you?とかの前、頭で考えてしまうから微妙に間が空いてしまうわ。

その2「Requests and suggestionsの時」
shall I, shall we, will you, can youなどがつくものです。
例えばLet's go to the party（提案）とかPass the salt（命令）とかです。

その3「American Englishの場合」
OK, right, とか使う事もよくあるのでこれも使える。

後半の穴埋め問題。この2問が間違いやすかったかな

It's hardly worth visiting, is it?
⇒hardlyだから否定なんだけど・・・すぐ出てこず。。
Nobody's heard of this, have they?
⇒Nobodyってthey?we?何だっけ？これはis・hasどっちだぁ。
Heardだから完了形かぁ～と考えてると、時間が。。。

続いては6つの文章と後半部分を繋げる問題

上記「その2」と「その3」ばかりが選択肢。
使えるものは複数ある物もあるし、迷って、迷って。
文章も例文より難しい内容だったし考えてしまいました。

Tagだけでもややこしいけどその2と3も一緒にすると余計に難しい

でも自然な英会話っていう雰囲気もするのよね。日本語でも～だよね？ってよく使うしねぇ。
今回の内容が会話で自然に使える様になるのってもう少し掛かりそうです。。

イディオムのユニット

2008年07月17日（Thu）

英会話レッスン

今回の英会話FTLはラッキープライベートでした

この曜日時間の先生は結構好きだなぁ～

間違いとかをきちんと直してくれる。冠詞のa/theが抜けたり、
正しい前置詞を教えてくれたり、時制や名詞の単複とか色々・・・。
言い直させて、メモってもくれるから分かりやすいです(^-^)

レッスンはイディオムのユニットをしました

内容はAnything Valuableに関して。
今回の5つのイディオムは意味は何となく知ってても日頃全く使ってない単語だったなぁ。
ダイヤログの穴埋めも少し迷ってしまった

多分文脈が（日本語で考えても）色んな風に捉えられる気がしてどのイディオムか考えちゃったのです。

★Idioms★
the tip of the iceberg = a small part of a bigger issue
from the get go = from the beginning
the chance of a lifetime = a rare opportunity
to risk life and limb = to do something dangerous
to be out of here = to leave

サーカスしてみたい？

2008年07月11日（Fri）

英会話レッスン

3名でのレッスンでした。丁度良い感じ

お二人共お子様がいらっしゃるお姉様です。

みんながしてないユニットを探して～Newsのユニットをする事に

Japan Timesの記事の話題を使って。思ってた程硬い内容じゃなかったから良かった。
話題はサーカスの事

最近は余りサーカスって流行ってないかな。
それは何故？っていうDiscussionもしました。

観客の立場だけじゃなくて団に入って生活する立場についても会話。
いやぁ～私達はそういう事を生活にするのは難しいかなぁ～

子供達はなぜ魅了されるのか？とか。

出てきた単語

adaptability = the ability to change quickly according to the situation
to expose to = to give experience of
all walks of life = all occupations and backgrounds
savvy = knowledgeable and experienced
verbal = talkative
isolating = setting one apart from society

あっ「expose」ってiKnowで出てきたわぁ

英語でお料理

2008年07月03日（Thu）

英会話レッスン

プライベートレッスンでした。
最初はダベリング。最近行ったパン教室

の事とか先生が行ったフレンチの話しとか

じゃIdiomのユニットにしよっか～って事で。
今回の内容も丁度同じ。料理とかの話題のユニット

好きなデザートの事

お料理や食事について・・・をディスカッション。
ダイヤログはHow to make a pancake!

今回習った5つのIdiomsの穴埋めも簡単～

女性同士、こういう話題好きですねぇ～

★習ったイディオム★
1. jump the gun = to start something too soon
2. as easy as pie = very easy
3. be all ears = to give someone your full attention
4. have a sweet tooth = to like eating sweet things
5. once in a blue moon = rarely

最初Guessしたんだけど2・4・5は正解

3は微妙にニュアンスを間違ってたかも。多分似た表現と勘違いしてたのでしょう

jump the gunは忘れてました～

（多分習った事がある。。）

新しいテキスト

2008年06月28日（Sat）

英会話レッスン

英会話は丁度テキストが切り替わって「Book6」です。（年間10冊）
一番最初の文法のユニットをしました

『can, could, be able to』だったので簡単～

ディスカッションテーマもAbilityとかまぁ～話しやすいトピックでした。

クラスメイトはおじさまとご一緒でした。
こういうタイプの方と会うのは久しぶりかも。
1人でよくしゃべる。シャレやジョークも。。

発音がとても綺麗な方。声も太くて落ち着いてる感じ。
英語教材や物語に出てくるナレーターの男性の声みたいです

最近の英会話は何とか週一で予約が取れています

毎回1レッスンだけ受けてる。1度に2レッスン受けたの1回だけだなぁ

agreeとhear

2008年06月24日（Tue）

英会話レッスン

フリータイムレッスンなのでどの校舎でも受講可能です

今回はいつもと違う学校。ずっと前に通ってはいたけどFTLでは初めて。

クラスメイトはビジネスマンの方とOLの方とで3名でした。
先生が入ってきてビックリ。いつもの校舎で何度か受けた事ある方だったぁ。
それで緊張もマシだったのかな。結構楽しめました

都会の方の校舎だから生徒層や雰囲気も違うし、
レベル高すぎたらどうしよ～って思ってたけど話しやすい方々で良かった。
良い気分転換になりました

今回したのは文法のユニット

『agree/hear + 前置詞の用法』でした。

agree
with---sharing opinions
to---accepting requests
on---making decisions
about---specific opinions

hear
about/of---gaining information
about---news
of---knowledge
from---communication

agreeはtoとon。hearはofが使えてなかったなぁ

前置詞の使い分けが出来たら色んな状況やニュアンスが表現出来る。けれど・・
理解は出来てもなかなか会話としてスラッと出てこないですね。。

Discussionでは、
“What's the most impressive place you've ever visited?”
色んな国の魅力について他の人から聞く事が出来たわ