2009年11月24日 (火) | 編集 |
ともに2回目のレッスン。
TOEICクラス2回目
先生は初めて受けるRosalie先生。
明るくて優しい先生。発音などもキチンとチェックしてくれる丁寧な印象を受けました。
1回目と違ってレッスンする箇所、自分で選べました〜。
なのでPart2を選択。Lesson5の途中までしたので23問分した様です。
ただ先生が質問・私が答えるだけ、ではなくって、いくつかの問題はロールプレイしたり、
簡単に内容のチェックしたりしてくれました。
しかし、Secretaryの発音が・・・。何度してもなかなか上手く出来ず。。
ゆっくりだとOKだけど普通の速さになるとretaの辺りが変になるみたい。。
日常英会話クラス2回目
Carmen先生、2回目です。前とは違うクラスで取ってみました。
(1人の先生が色んなタイプのクラスでどうかを知りたいのでそう取っています。)
今回したのは→What will you do this weekend? (Lesson3-3)
will と be going to の使い分け がテーマでした。
テキストの内容だけではあっという間に終わるのでどうするのかなぁ〜って思ったら、
細かく、それぞれどんな状況で使うかを自分で作ってみてチェックしてくれました。
それも様々なケース、ニュアンスの違いなどもあって。
文法の事など、英語で説明やら話したりしながらのレッスンって、難しい面もあるけど面白い。
<メモ>
■be going to=For plans or decisions made before speaking
■will=For plans and decisions made at the time of speaking (expressing uncertainty)
■両方使えるけど上記のニュアンスのまま。
★predict the futureでの意味。(It's going to be rain tomorrow.など)
★offer to do somethingの意味。(I'll carry it for you.など)
★ただし「going to」は、predict the future based on present evidenceだとの事。
observationによるものなら、seemかwillを使う事。
明らかに目で見える事or病気等はgoing toを使える。忙しそうだから休むだろうは使えない。
どうも私はgoing to とwillと逆に捉えがちなので気をつけないと。。
predictの意味での例文が中々思いつかず、難しかったです。
最後の数分は年末年始の予定についてのお話し。使い分けを考えながら話すの結構難しい。
未来形なんて簡単〜と思っていたけど、複雑ですね。勉強になりました〜。
TOEICクラス2回目

先生は初めて受けるRosalie先生。
明るくて優しい先生。発音などもキチンとチェックしてくれる丁寧な印象を受けました。
1回目と違ってレッスンする箇所、自分で選べました〜。
なのでPart2を選択。Lesson5の途中までしたので23問分した様です。
ただ先生が質問・私が答えるだけ、ではなくって、いくつかの問題はロールプレイしたり、
簡単に内容のチェックしたりしてくれました。
しかし、Secretaryの発音が・・・。何度してもなかなか上手く出来ず。。
ゆっくりだとOKだけど普通の速さになるとretaの辺りが変になるみたい。。
日常英会話クラス2回目

Carmen先生、2回目です。前とは違うクラスで取ってみました。
(1人の先生が色んなタイプのクラスでどうかを知りたいのでそう取っています。)
今回したのは→What will you do this weekend? (Lesson3-3)
will と be going to の使い分け がテーマでした。
テキストの内容だけではあっという間に終わるのでどうするのかなぁ〜って思ったら、
細かく、それぞれどんな状況で使うかを自分で作ってみてチェックしてくれました。
それも様々なケース、ニュアンスの違いなどもあって。
文法の事など、英語で説明やら話したりしながらのレッスンって、難しい面もあるけど面白い。
<メモ>
■be going to=For plans or decisions made before speaking
■will=For plans and decisions made at the time of speaking (expressing uncertainty)
■両方使えるけど上記のニュアンスのまま。
★predict the futureでの意味。(It's going to be rain tomorrow.など)
★offer to do somethingの意味。(I'll carry it for you.など)
★ただし「going to」は、predict the future based on present evidenceだとの事。
observationによるものなら、seemかwillを使う事。
明らかに目で見える事or病気等はgoing toを使える。忙しそうだから休むだろうは使えない。
どうも私はgoing to とwillと逆に捉えがちなので気をつけないと。。
predictの意味での例文が中々思いつかず、難しかったです。
最後の数分は年末年始の予定についてのお話し。使い分けを考えながら話すの結構難しい。
未来形なんて簡単〜と思っていたけど、複雑ですね。勉強になりました〜。
2009年11月21日 (土) | 編集 |
レッスンの時にムラマツのフルートフェアの案内を頂いたの
レッスン後、数日は「総銀製ほしい病」になってしまい・・・やっと落ち着きましたp(^-^)q
中古なら値引率が良いので1ランク上のものも買えそうな〜。
そしたらPTPとか?いや、いっその事、それなら9K位買った方が良いんじゃないの〜って。
無理・無理・・・
やっぱ新品が良いよねぇ〜。10万位の差ならなおの事。
一般的なDS位なら現実的かなぁ〜。
でもね。まだ今のYAMAHA311以外、試奏した事ないし、パールやサンキョウも気になるし。
何か他のフェアの時に色々吹いてから決めたい気もするし。(吹いても分からん可能性大だけど。。)
ムラマツに憧れもあるけど、音が低め&大きめとも聞くし。
分割で支払うなら月に・・・とか。
色々考えていました
この12月に行っていきなりご購入〜って、
ここ数年以内で必要なものも他にあるし、あと数年待とう〜って思ってます。
そうそう。またまたお恥ずかしい話しですが。
H管(低音のシが出る分)が便利と聞きました。
これって「ハーソク」って言うのね
勝手に「H管=エイチカン」「C管=シーカン」って読んでました。
H足部管でハーソクなんだぁ〜。Cの方はツェーソク?
(まぁ普段はこの言葉を言う機会ないと思うけれど。。)
ドイツ語の調名も、まだアルテに書かれてる読み方見ないと、覚えてないし。
11月に入ってフルート5年目になるんだぁ〜
あり得な〜いって程なんですが、もっと吹ける様にならないと恥ずかしいなぁ〜。。

レッスン後、数日は「総銀製ほしい病」になってしまい・・・やっと落ち着きましたp(^-^)q
中古なら値引率が良いので1ランク上のものも買えそうな〜。
そしたらPTPとか?いや、いっその事、それなら9K位買った方が良いんじゃないの〜って。
無理・無理・・・

やっぱ新品が良いよねぇ〜。10万位の差ならなおの事。
一般的なDS位なら現実的かなぁ〜。
でもね。まだ今のYAMAHA311以外、試奏した事ないし、パールやサンキョウも気になるし。
何か他のフェアの時に色々吹いてから決めたい気もするし。(吹いても分からん可能性大だけど。。)
ムラマツに憧れもあるけど、音が低め&大きめとも聞くし。
分割で支払うなら月に・・・とか。
色々考えていました

この12月に行っていきなりご購入〜って、
ここ数年以内で必要なものも他にあるし、あと数年待とう〜って思ってます。
そうそう。またまたお恥ずかしい話しですが。
H管(低音のシが出る分)が便利と聞きました。
これって「ハーソク」って言うのね

勝手に「H管=エイチカン」「C管=シーカン」って読んでました。
H足部管でハーソクなんだぁ〜。Cの方はツェーソク?
(まぁ普段はこの言葉を言う機会ないと思うけれど。。)
ドイツ語の調名も、まだアルテに書かれてる読み方見ないと、覚えてないし。
11月に入ってフルート5年目になるんだぁ〜

あり得な〜いって程なんですが、もっと吹ける様にならないと恥ずかしいなぁ〜。。
2009年11月21日 (土) | 編集 |
1週間先の予約をするので、早速10回分のレッスンを購入しました。
期限が40日なので、1ヶ月分と考えたら、20回分になりそうかなぁ。
DMEクラスを2回受けました。
テキストはまだなので、予習復習なしのぶっつけ本番レッスンです。
2回目のレッスンの後注文したので、来週のレッスンでは持っているはず。
DME2回目
初めて受けるCeleste先生。落ち着いた感じだなぁ〜という印象。
まずは毎回前回の復習からする事になってます。10分位かな。
文章自体は簡単な中学レベルからだけど、正しい文章を即答する良い練習になります。
都市の名前が出てきたりするので(大きさ等)、今後もそういう点でも勉強になる内容だったら良いなぁ〜。
クラスルーム内の写真を使ってQ&Aを沢山しました。あと今回したのは、
位置(on, under, in)。所有格(my, his, her)。身体(arm, hand, eye, leg)など。
アルファベットの説明 (It's the letter Aとか)。スペルもしました。
冠詞(a, an)にも注意しながら答えないといけません。
答える時に、途中からContraction(It's, He's, The book's等)にしなくてはいけなくて、
これが中々全てが上手くは行かないですね。名詞'sは慣れていないので・・・。
DME3回目
最初のレベルチェックして下さったCarmen先生。
どの先生も良さそうですが、この先生は良いなぁ〜って思います。
今回初めて、爆笑する場面もあったし、他の先生より厳しい感じもしました。
Contraction・冠詞・スムースさ、共に足りなかったら、他の先生より繰り返し言わされる様な気がします。
冠詞は抜けたり間違えたりもそうだけど、不要な所、形容詞の前とかで間違って入れてしまったりもあるしね。
今回新たにしたのは、in front ofとbehind。数字。
question mark, full stop(ピリオドではない), commaなど。
その前の復習も結構たっぷりだったな。
答えるだけではなくって、お互いにQ&Aする箇所もありました。
12〜20までカウントしてと言われ、20に来た所でtwentyがtwenteenと言ってしまって大爆笑。。
Noで答える質問には、文章が長くなるので、覚えるのが大変です。
まだまだ和訳してしまっているのでしょうねぇ〜。。
【例】Is the picture in front of him?
->No, the picture isn't in front of him, but it's behind him.
こういうの(Yesの場合とNoの場合)が、次々と10個位続くと、覚えきれなくなって、
徐々にスピードと暗記力・集中力が落ちてくる様です。
期限が40日なので、1ヶ月分と考えたら、20回分になりそうかなぁ。
DMEクラスを2回受けました。
テキストはまだなので、予習復習なしのぶっつけ本番レッスンです。
2回目のレッスンの後注文したので、来週のレッスンでは持っているはず。
DME2回目

初めて受けるCeleste先生。落ち着いた感じだなぁ〜という印象。
まずは毎回前回の復習からする事になってます。10分位かな。
文章自体は簡単な中学レベルからだけど、正しい文章を即答する良い練習になります。
都市の名前が出てきたりするので(大きさ等)、今後もそういう点でも勉強になる内容だったら良いなぁ〜。
クラスルーム内の写真を使ってQ&Aを沢山しました。あと今回したのは、
位置(on, under, in)。所有格(my, his, her)。身体(arm, hand, eye, leg)など。
アルファベットの説明 (It's the letter Aとか)。スペルもしました。
冠詞(a, an)にも注意しながら答えないといけません。
答える時に、途中からContraction(It's, He's, The book's等)にしなくてはいけなくて、
これが中々全てが上手くは行かないですね。名詞'sは慣れていないので・・・。
DME3回目

最初のレベルチェックして下さったCarmen先生。
どの先生も良さそうですが、この先生は良いなぁ〜って思います。
今回初めて、爆笑する場面もあったし、他の先生より厳しい感じもしました。
Contraction・冠詞・スムースさ、共に足りなかったら、他の先生より繰り返し言わされる様な気がします。
冠詞は抜けたり間違えたりもそうだけど、不要な所、形容詞の前とかで間違って入れてしまったりもあるしね。
今回新たにしたのは、in front ofとbehind。数字。
question mark, full stop(ピリオドではない), commaなど。
その前の復習も結構たっぷりだったな。
答えるだけではなくって、お互いにQ&Aする箇所もありました。
12〜20までカウントしてと言われ、20に来た所でtwentyがtwenteenと言ってしまって大爆笑。。
Noで答える質問には、文章が長くなるので、覚えるのが大変です。
まだまだ和訳してしまっているのでしょうねぇ〜。。
【例】Is the picture in front of him?
->No, the picture isn't in front of him, but it's behind him.
こういうの(Yesの場合とNoの場合)が、次々と10個位続くと、覚えきれなくなって、
徐々にスピードと暗記力・集中力が落ちてくる様です。
2009年11月19日 (木) | 編集 |
クリスマスコンサート
前の最後のレッスンでした
あと2週間なのです。
アルテ A dur
2週目になると少しマシになりますね。
スケールの1番、アルペジオの2番・3番、合格しました
高音の2音連続の練習箇所は、「ミファ#」と「ソ#ラ」が苦手かな。
薬指の動きが含まれるものはダメ
指に違和感・・・つりそう。。
発表会曲 3曲
取り合えず通して練習。
音の質。つい内向いて低くなってしまうのでしっかりお腹から音を出す事。
それとブレスの位置を再度確認しました
トリオソナタ
今回は2ndですね。
前々回の2ndよりマシに吹けた様な気はします
(まだまだですが。。)
後半が難しいのです。1音1音確認しながらゆっくりじゃないと吹けません
次は、発表会後。1stかぁ〜。でも1st・2nd共に練習しなくちゃ〜
前の最後のレッスンでした
あと2週間なのです。
アルテ A dur
2週目になると少しマシになりますね。
スケールの1番、アルペジオの2番・3番、合格しました

高音の2音連続の練習箇所は、「ミファ#」と「ソ#ラ」が苦手かな。
薬指の動きが含まれるものはダメ
指に違和感・・・つりそう。。発表会曲 3曲
取り合えず通して練習。
音の質。つい内向いて低くなってしまうのでしっかりお腹から音を出す事。
それとブレスの位置を再度確認しました

トリオソナタ
今回は2ndですね。
前々回の2ndよりマシに吹けた様な気はします
(まだまだですが。。)後半が難しいのです。1音1音確認しながらゆっくりじゃないと吹けません

次は、発表会後。1stかぁ〜。でも1st・2nd共に練習しなくちゃ〜
2009年11月18日 (水) | 編集 |
お昼休みにしているのはReadingのコツ
ちょっと古い教材なんだけど、眠らせたままは勿体無いから。
軽く読んで、解いて、流してます。放ったらかしのものを終わらせようと思って。
よく知らなかった単語とかメモをちょこっと
(1) 構文の知識を利用する。
接続詞、関係代名詞、関係副詞、強調構文、代名詞、無生物主語 に注意!
hunch:予感、wisdom tooth:親不知、extract:抜く、
local anesthetic:局部麻酔、jaw:あご、orthopedist:整形外科医、
drool:よだれを垂らす、be dislocated:位置がずれた、corridor:廊下、
whiz:ビューと音を立てて飛ぶ、awning:日よけ、free-fall:落下、
(2) タイトルやイラストを利用する。
collide:衝突する、abducted:誘拐された、baking soda:重曹、
egg yolk:卵の黄身、batter:練った材料、doughy:練り粉のような、
beat:泡立てる、sift:ふるいにかける、ungreased:油を塗っていない、
plush:豪華な、rock:揺らす、fractious:すねた、lull:寝かしつける、
purify:浄化する・清める、purifier:清浄機、tap water:水道水
この各章のTOPICSとこれらの単語達。
こうやって書き出すと余り関係なさそうですけれどね。まぁ出てきた単語ってコトで
日常会話っぽい単語。結構知らない・使えないものだなぁ〜って思いました。
あっ、今日29日のTOEIC受験票が届いたわ

ちょっと古い教材なんだけど、眠らせたままは勿体無いから。
軽く読んで、解いて、流してます。放ったらかしのものを終わらせようと思って。
よく知らなかった単語とかメモをちょこっと

(1) 構文の知識を利用する。
接続詞、関係代名詞、関係副詞、強調構文、代名詞、無生物主語 に注意!
hunch:予感、wisdom tooth:親不知、extract:抜く、
local anesthetic:局部麻酔、jaw:あご、orthopedist:整形外科医、
drool:よだれを垂らす、be dislocated:位置がずれた、corridor:廊下、
whiz:ビューと音を立てて飛ぶ、awning:日よけ、free-fall:落下、
(2) タイトルやイラストを利用する。
collide:衝突する、abducted:誘拐された、baking soda:重曹、
egg yolk:卵の黄身、batter:練った材料、doughy:練り粉のような、
beat:泡立てる、sift:ふるいにかける、ungreased:油を塗っていない、
plush:豪華な、rock:揺らす、fractious:すねた、lull:寝かしつける、
purify:浄化する・清める、purifier:清浄機、tap water:水道水
この各章のTOPICSとこれらの単語達。
こうやって書き出すと余り関係なさそうですけれどね。まぁ出てきた単語ってコトで

日常会話っぽい単語。結構知らない・使えないものだなぁ〜って思いました。
あっ、今日29日のTOEIC受験票が届いたわ
2009年11月17日 (火) | 編集 |
最近借りて読んだ本です
(1) 有川浩 レインツリーの国 (新潮文庫 あ 62-1)
(2) 海堂尊 ジェネラル・ルージュの凱旋(上) (宝島社文庫)
(3) 唯川恵 肩ごしの恋人 (集英社文庫)
(4) 森絵都 風に舞いあがるビニールシート (文春文庫)
(5) 伊坂幸太郎 死神の精度 (文春文庫)
どれも予約していた本。8月頃に予約していた数冊+最近予約したもの。
どれも当たり〜
面白かったです
分厚い本がなかったので何とか2週間で読めました。
4と5のみ短編集でした。
2は受取可の連絡が来た時すぐに下巻を予約
多分また3ヶ月位かかる事でしょう。
森絵都さんと伊坂幸太郎さんの本は他にも読んでみたいな

(1) 有川浩 レインツリーの国 (新潮文庫 あ 62-1)
(2) 海堂尊 ジェネラル・ルージュの凱旋(上) (宝島社文庫)
(3) 唯川恵 肩ごしの恋人 (集英社文庫)
(4) 森絵都 風に舞いあがるビニールシート (文春文庫)
(5) 伊坂幸太郎 死神の精度 (文春文庫)
どれも予約していた本。8月頃に予約していた数冊+最近予約したもの。
どれも当たり〜
面白かったです
分厚い本がなかったので何とか2週間で読めました。
4と5のみ短編集でした。
2は受取可の連絡が来た時すぐに下巻を予約
多分また3ヶ月位かかる事でしょう。森絵都さんと伊坂幸太郎さんの本は他にも読んでみたいな
2009年11月15日 (日) | 編集 |
まずは5回のレッスン分を申し込んで、早速2回受けました
1回目
日常英会話クラス。先生はChris先生。(体験レッスンと同じ方)
「また会えて嬉しいわぁ〜。」のあと、「DMEはどうなったの??」って(^^;)
私:「色んな種類のクラスを受けてみようと思って。」
先生:「うん。それぞれの特徴も分かるし、それも良いかもね。」
Level 3-1(コレ→Can I help you?)をしました。
トピックは30あるんだけど好きなものを選んで良いらしい。
最初からするのかなと思っていた私は、そこまで選んでなかったので取り合えず1を選択
写真を説明→ダイアログで練習→単語チェック→自分で文章を作る→穴埋め練習 の流れ。
(KEY:put away, take out, cut down, hang up, pick up, clean up)
比較的簡単な内容だったし、リラックスして受ける事が出来ました
イディオムの確認にもなったし。じっくりという感じ。
プライベートレッスンなので全て自分で作ったり答えたりは良いですね
2回目
TOEICクラス。初めて受けるJaymar先生。
少し音声が小さめ。先生が話すリスニング対策という感じになるからか、
喉がしんどそうだった。何度かお水も手にされてたし。
テキストは4セクションまであるけどコチラは自由選択型ではなくPart1の1からみたい。
写真描写問題の練習でした。
1つが3写真で、Part1-8までしました。=24写真分ですね
先生は2回ずつ言ってくれたり実際より少しゆっくりかも?だったけど、
新たな表現などもいくつか知る事が出来たしTOEIC対策にもなって良かったです

1回目

日常英会話クラス。先生はChris先生。(体験レッスンと同じ方)
「また会えて嬉しいわぁ〜。」のあと、「DMEはどうなったの??」って(^^;)
私:「色んな種類のクラスを受けてみようと思って。」
先生:「うん。それぞれの特徴も分かるし、それも良いかもね。」
Level 3-1(コレ→Can I help you?)をしました。
トピックは30あるんだけど好きなものを選んで良いらしい。
最初からするのかなと思っていた私は、そこまで選んでなかったので取り合えず1を選択

写真を説明→ダイアログで練習→単語チェック→自分で文章を作る→穴埋め練習 の流れ。
(KEY:put away, take out, cut down, hang up, pick up, clean up)
比較的簡単な内容だったし、リラックスして受ける事が出来ました

イディオムの確認にもなったし。じっくりという感じ。
プライベートレッスンなので全て自分で作ったり答えたりは良いですね

2回目

TOEICクラス。初めて受けるJaymar先生。
少し音声が小さめ。先生が話すリスニング対策という感じになるからか、
喉がしんどそうだった。何度かお水も手にされてたし。
テキストは4セクションまであるけどコチラは自由選択型ではなくPart1の1からみたい。
写真描写問題の練習でした。
1つが3写真で、Part1-8までしました。=24写真分ですね

先生は2回ずつ言ってくれたり実際より少しゆっくりかも?だったけど、
新たな表現などもいくつか知る事が出来たしTOEIC対策にもなって良かったです
2009年11月14日 (土) | 編集 |
言い訳ではないのですが・・・当然練習不足の現れですね。。
アルテ15課・・・A dur
ロングトーンは何とか合格したけれど。長く続くスケールは×。
高音の「ファソラシ」が、ハチャメチャ。。もう指どうなってるの〜
“苦戦している様ですね。。”と先生も、苦笑い。。
クリスマス曲3曲
「見上げてごらん〜」は、何とかリズムも合ってきた。一番難しそうだったから一番練習したからね。
「神の御子は」何故か後半の1ヶ所のラ〜ララのリズムが遅れてずれる。それに注意。
「聖しこの夜」は簡単。あとは他にも言える事だけど音をもっと響かせる。
良い所であてられる様に探すこと
トリオ・ソナタ
今回は1stを聴かせて下さいとの事で1stを吹きました。
・・・が。。
自宅練習の時はもう少し吹けたのになぁ〜。。ボロボロ。。
レッスンでは、色々吹いた最後にこれするから、余計に苦しい・・腕重い・・。。
自宅練習、休憩入れながらだもんね(^^;)本格的休憩じゃないにしてもしんどくない時だし。。
最近練習でも、音の響きが悪かったり、雑音が気になったりしてたけど、
レッスンでは少しマシになって、こんな音って感じたかな。
しっかりと出す音、お腹を使う事、を改めて出来てなかったと感じたから良かった

アルテ15課・・・A durロングトーンは何とか合格したけれど。長く続くスケールは×。
高音の「ファソラシ」が、ハチャメチャ。。もう指どうなってるの〜

“苦戦している様ですね。。”と先生も、苦笑い。。
クリスマス曲3曲「見上げてごらん〜」は、何とかリズムも合ってきた。一番難しそうだったから一番練習したからね。
「神の御子は」何故か後半の1ヶ所のラ〜ララのリズムが遅れてずれる。それに注意。
「聖しこの夜」は簡単。あとは他にも言える事だけど音をもっと響かせる。
良い所であてられる様に探すこと

トリオ・ソナタ今回は1stを聴かせて下さいとの事で1stを吹きました。
・・・が。。
自宅練習の時はもう少し吹けたのになぁ〜。。ボロボロ。。

レッスンでは、色々吹いた最後にこれするから、余計に苦しい・・腕重い・・。。
自宅練習、休憩入れながらだもんね(^^;)本格的休憩じゃないにしてもしんどくない時だし。。
最近練習でも、音の響きが悪かったり、雑音が気になったりしてたけど、
レッスンでは少しマシになって、こんな音って感じたかな。
しっかりと出す音、お腹を使う事、を改めて出来てなかったと感じたから良かった
2009年11月13日 (金) | 編集 |
一昨日、「更新プログラムをインストールしてからシャットダウン」にしたら、
パソコンが固まってしまって、丸2日終わってくれなかった。。
月1恒例の更新。今回は8個。
5個目の更新で、殆ど一晩+翌日晩まで。
「シャットダウンしています」で、また一晩+翌日晩まで。
もうこれ以上待っても意味がなさそうなので、強制終了。
っと言う訳で、やっと活動開始。
どうも8個中、後半4つの更新が失敗しているので、手動で1つずつ更新しました。
これからは、あのインストールしてから〜は使わず、手動でする事にしよう。
この2日。予約していた英会話は何とか日中にキャンセル。
来週の分の予約をしました。取り合えず明日1レッスン予約していたので無事受けられるかな。
パソコンが固まってしまって、丸2日終わってくれなかった。。
月1恒例の更新。今回は8個。
5個目の更新で、殆ど一晩+翌日晩まで。
「シャットダウンしています」で、また一晩+翌日晩まで。
もうこれ以上待っても意味がなさそうなので、強制終了。
っと言う訳で、やっと活動開始。
どうも8個中、後半4つの更新が失敗しているので、手動で1つずつ更新しました。
これからは、あのインストールしてから〜は使わず、手動でする事にしよう。
この2日。予約していた英会話は何とか日中にキャンセル。
来週の分の予約をしました。取り合えず明日1レッスン予約していたので無事受けられるかな。
2009年11月10日 (火) | 編集 |
今月から新しいコース「野菜料理」です
テーマは『冬野菜を囲むクリスマス』だそう
見た目もクリスマス
っぽいでしょ?

クリスマスのアンティパスト3種
きのことねぎのキッシュ
カリフラワーのポタージュ
アンティパストはこちら
1. たまねぎとチキンのオリーブ蒸し
たまねぎ・黄パプリカ・ブラックオリーブ・チキンを使ってます。
2. チコリとスモークサーモンのオードブル
チコリって白菜に似た感じですね。サーモンは本当にちょびっと。
あと干しいちじく(半分に切って中を広げてます)、いちじくの下にある
白いものはクリームチーズ(ケイバーと胡椒入り)です。
3. ほうれんそうのツリー仕立て
写真切れてますが・・・。ほうれん草を4つに分けて丸めて、
ドーナツの様に輪っかにしてツリーの様に上に重ねていってます。
ピンクパッパーを散らして、マヨネーズのソースをかけてます。
キッシュ
長ねぎ・ベーコン・しめじ・ボルチーニ茸・やまぶしたけを使ったキッシュです。
とても簡単で美味しいです。
あとは・・・オーブンがないのが難点だなぁ〜。。
ポタージュ
カリフラワーにじゃが芋と玉ねぎも使ってます。トロ〜っとしてて優しい味。
チコリと同様に使っている緑の葉っぱはイタリアンパセリ。
スープに乗ってる赤いものは、赤ピーマンを小さくくり抜いたの。
同じテーブルになった計4名は全員このコース初めて
同時進行で、似た具材で色んなメニューをこなすのは結構難しいです
オリーブ油にすべき所、バターを使っちゃったり、後半に戻し汁を入れるの忘れたり。
(あれ?バターがない!?とか、これは何に使うものだろう??あっ戻し汁だぁ〜とか。)
賑やかなテーブルでしたが楽しかったです
基本的に1年このメンバー。さて今後手際よくなっていくのかな。楽しみです

テーマは『冬野菜を囲むクリスマス』だそう
見た目もクリスマス
っぽいでしょ?
クリスマスのアンティパスト3種
きのことねぎのキッシュ
カリフラワーのポタージュ
アンティパストはこちら

1. たまねぎとチキンのオリーブ蒸し
たまねぎ・黄パプリカ・ブラックオリーブ・チキンを使ってます。
2. チコリとスモークサーモンのオードブル
チコリって白菜に似た感じですね。サーモンは本当にちょびっと。
あと干しいちじく(半分に切って中を広げてます)、いちじくの下にある
白いものはクリームチーズ(ケイバーと胡椒入り)です。
3. ほうれんそうのツリー仕立て
写真切れてますが・・・。ほうれん草を4つに分けて丸めて、
ドーナツの様に輪っかにしてツリーの様に上に重ねていってます。
ピンクパッパーを散らして、マヨネーズのソースをかけてます。
キッシュ

長ねぎ・ベーコン・しめじ・ボルチーニ茸・やまぶしたけを使ったキッシュです。
とても簡単で美味しいです。
あとは・・・オーブンがないのが難点だなぁ〜。。
ポタージュ

カリフラワーにじゃが芋と玉ねぎも使ってます。トロ〜っとしてて優しい味。
チコリと同様に使っている緑の葉っぱはイタリアンパセリ。
スープに乗ってる赤いものは、赤ピーマンを小さくくり抜いたの。
同じテーブルになった計4名は全員このコース初めて

同時進行で、似た具材で色んなメニューをこなすのは結構難しいです

オリーブ油にすべき所、バターを使っちゃったり、後半に戻し汁を入れるの忘れたり。
(あれ?バターがない!?とか、これは何に使うものだろう??あっ戻し汁だぁ〜とか。)
賑やかなテーブルでしたが楽しかったです

基本的に1年このメンバー。さて今後手際よくなっていくのかな。楽しみです
